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九年义务教育的语文课程目标

据《义务教育语文课程标准》的要求:一、学会汉语拼音,能说普通话。

二、接受完九年义务教育的儿童,必须掌握3500个常用字书写和用法。

三、同时必须会背诵优秀诗文240篇(段),九年课外阅读量需达到400万字。

九年义务教育的语文课程目标

我们可以怎么做?

一种常见的做法是,让孩子按部就班的读到九年级跟着学校的节奏掌握。 这也是大多数人采用的策略,也正因为是大多数人都采用的策略,所以也不会有额外的竞争优势。

但是,我们还可以,根据孩子成长的规律,在他们识字阅读的敏感期,提供合适的材料给他们使用。让他们在使用过程中成长,潜移默化的掌握本来需要费很大力气才能掌握的知识。这相当于抢跑,运动比赛中抢跑是违规的,但是人生的这场比赛却允许我们抢跑。坚持下来,几乎总能比同龄人领先9年,这何乐而不为?